ឆន្ទបាលី-បឋ្យាវត្ត

បឋ្យាវត្ត ???(មិនដឹងថានឹងមានអ្នកអានឬទេ អាចមានប្រយោជន៍សម្រាប់ព្រះភិក្ខុសាមណេរដែលសិក្សាភាសាបាលី)កាលខ្ញុំផុស្ដបុរាណភាសិតគ្រាទី ៤ មានសំណួរពីអ្នកអានម្នាក់សួរថាៈគាថានេះ មានឈ្មោះអ្វីដែរ ? មួយគាថា មានប៉ុន្មានបាទ មួយបាទមានប៉ុន្មានអក្ខរៈ…

គ្រឿងវាស់ (ប្រមាណ) ?

គ្រឿងវាស់ (ប្រមាណ) ? កាលបើបានអានភាសិតខាងក្រោមនេះហើយ គិតឃើញយ៉ាងម៉េចដែរ? जलप्पमाणं कुमुद्दनालं,कुलप्पमाणं विनयोपमाणं।ब्यत्तिप्पमाणं कथीतवाक्यं,पथविया पमाणं…

គារវបុគ្គល១០ជំពូក

គារវបុគ្គល១០ជំពូក បទព្រហ្មគីត ព្រះពុទ្ធព្រះបច្ចេក និងឯកអគ្គារហា អគ្គសាវកា និងមាតាបិតាផង ។ គ្រូនិងសាស្ត្រាចារ្យ និងទាយកឥតមោះហ្មង និងអ្នកទេស្នាផង…

កម្មអាក្រក់

កម្មអាក្រក់ បទពាក្យប្រាំបួន កម្មអាក្រក់តែងទាញទក់ចិត្តជនផង ឱ្យកន្លងផុតប្រយោជន៍របស់ខ្លួន គេពុំខ្លាចគេអាចហ៊ានធ្វើផ្ទួនៗ ទោះបីខ្លួនបានវិនាសក៏ពុំរាង ។ រីកម្មណាជាសាធុល្អប្រពៃ មានកម្រៃអាចនាំខ្លួនឱ្យចៀសវាង ផុតចាកទោសឥតរឱសក៏អ្នកនាង…

ការសេពគប់

ការសេពគប់ បទពាក្យប្រាំពីរ គប់ពាលរែងរាលទៅរកខុស គប់ប្រាជ្ញស្រីប្រុសរែងបានត្រូវ គប់មិត្រអបល័ក្ខណ៍រែងអាស្រូវ ខុសត្រូវកើតពីការសេពគប់ ។ គួរជ្រើសរើសរកជនប្រុសស្រី តើមានធម៌អ្វីជាប្រភព បើឃើញច្បាស់ហើយសឹមសេពគប់…

នាទីអក្សរសាស្រ្ត ជាមួយ សម្តេចព្រះសង្ឃរាជ ជួន ណាត

នាទីអក្សរសាស្រ្ត ជាមួយ សម្តេចព្រះសង្ឃរាជ ជួន ណាត

កតញ្ញុតា

កតញ្ញុតា ភាវៈនៃអ្នកដឹងគុណ បទកាកគតិ កតញ្ញុតា មានន័យប្រាប់ថា ជនកតញ្ញូ ត្រូវតែប្រព្រឹត្ត តាមបែបគំរូ ដែលព្រះជាគ្រូ ប្រាប់ឱ្យតបគុណ…